21世纪上有比写论文更头秃的事吗？有！就是读别人写的论文

平常看来世界上不想有比写学术著作越来越让人背脊忽的事情了，如果有，那就是书本别人的自然科学学术研究。

还记得大学的时候，大家都要进行选修一课，因为都是英文，我又不想接触过类似一课程，就随便选了一门学术研究一课程。上一课之后才推测，这门一课就是教人如何书本古籍、如何发表评论医学学术著作、申请专利等。当时老师要求每周我们都要书本和研讨一篇新的学术著作。

在在每周我都但会坐在评论前所，认认真真初中毕业完每一句话，然后推测什么都不想吸取。上一课的时候只告诉一件事情那是就是这篇学术研究我初中毕业过了。老师但会问一个方面学术研究的疑虑，我早就都不告诉她在问什么。

在此之后我开始跟著求教以及下去如何初中毕业懂参考古籍，年中我们聊聊这个方式也。

如何书本

首先，如果只是不想是从明白要点，在在标题和摘要开始忘了究竟是我需要的古籍，以及我究竟确实只能从自然科学和句法上明白。然后，书本了参阅，以便可以明白所构架的疑虑，接着直接跳出到图表上，以便对数据难免明白。然后初中毕业研讨，追寻不可忽视本质。如果有任何不清楚的地方，再但会去看方。

不想越来越深入地明白这篇学术研究，多半但会完整地书本，然后也但会书本该组之前所的一些学术著作或同一主题的其他评论。如果在某个表示遗憾末尾有一个我看来同样有趣或有争议性的参考古籍，我也但会去特为。如果需要越来越多的细节，但会看任何透过的数据库或必需信息。还但会检特为究竟有我着迷的参考古籍，忘了该应用则有谁被引用（或越来越可能不想有被引用），以特为看写作者究竟可选择看来学术研究的某些总体。

如果写作者的学术研究与我的学术研究雷同，我就忘了他们的方面数据究竟与我们的学术研究结果相符，或者究竟有任何不相反之三处。如果有，我就不想一不想是什么因素造成的。此外，我还但会不想，如果我们用作与他们相同的方式也，我们的模型但会引发什么，我们可以从中吸取什么。有时，注意写作者为什么不得不以某种方式也进行实验也很不可忽视。写作者究竟用作了一个挑剔的测试者而不是常规的探测，他们为什么要这样做到？

不明白某些内容时该怎么办？

一般但会在线书本，这样可以轻松地侦特为不引介的后缀意义。书本第三段段落时，如果只是一些初中毕业不懂，但会做到一个注解以供之后特为找。如果确实很难此后书本本文，但会尝试特为一篇评学术著作章或辞典段落，以必需必要背景科学知识。关于有很多特定词汇的首字母缩写词和专业术语，因此，除非自己学术研究，否则多半不但会精通太多细节。不然只要察觉到忘了不懂的都是或者字词就停下来立即特为找，但会推测跌到无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

初中毕业着初中毕业着感到不知所措，如何三处理？

在这种前提，需意识到这一点，就是学术研究是数十位自然科学家多年工作的科技成果，期望在一凌晨就能消化和明白其中的所有内容，这是本身就实际上。

如果该学术著作与我要应付的疑虑有关，那么我不明白的关键内容是提升科学知识的机但会，对我有协助，我但会跟著研初中毕业，不懂的地方去侦特为、去求教等等。

总之就是，教学科研路漫漫，沉得下心做到学问最不可忽视。